“11岁孩子偷了钱……”这位爸爸的做法值得借鉴

有妈妈来找我咨询说:我有一次翻包,发现自己包里少了200块钱,已经确定是自己11岁的儿子偷的,我问孩子:“是不是你从我的包里拿了200块钱”。

“11岁孩子偷了钱……”这位爸爸的做法值得借鉴

有妈妈来找我咨询说:

我有一次翻包,发现自己包里少了200块钱,已经确定是自己11岁的儿子偷的,我问孩子:“是不是你从我的包里拿了200块钱?”孩子死活不承认。

不仅如此,我平时在家里抽屉里放的一些零钱也经常不见!

孩子这样,我该怎么帮助他啊?

相信不少父母也碰到过孩子投钱的情况,那么今天,我们就来探讨一下:发现孩子偷家里的钱还不承认,父母该怎么做?

01

当孩子偷偷拿了家里的钱或者偷拿了别人家东西时,我们建议各位父母先问自己三个问题。


问题一:

为什么孩子会偷偷地拿钱?

首先我们要分析孩子偷钱的原因,去理解孩子。一般来说,孩子偷钱有下面这三个原因:

一是向父母索要无果后,孩子想通过偷钱来买自己心仪的东西;

二是孩子在生活中被父母忽视后想通过极端方式来获得关注,这也是很多家里物质条件非常好的孩子经常偷拿别人东西的原因;

三是现在校园攀比之风盛行,孩子为了得到同学的艳羡,偷钱去充大佬。比如说同学之间互相请客,前几天同学请他,今天他要回请同学。


问题二:

为什么孩子不直接跟父母要钱?

请父母问问自己,平时有没有和孩子多多交流?交流的过程中采用的是怎样的态度和方式?是平等放松的方式,还是强权管制的方式呢?


问题三:

孩子知道偷家里的钱是不对的吗?

有的孩子还没有“偷”的概念,认为家里的钱不算偷,只是拿而已。他们完全没有物权概念,他们隐隐知道偷拿不好,但并不知道有多不好。

十岁以下孩子偷窃的行为非常普遍,因为十岁以下孩子的价值观念还模糊不清,容易以自我为中心。所以孩子一旦出现错误就是我们教育他的最好机会。

“11岁孩子偷了钱……”这位爸爸的做法值得借鉴

02

当你思考完这三个问题,你大概就能找到答案了。所以接下来我们给各位家长提两个建议:

建议一:

建立规则,让孩子明白是非对错

金钱问题能反映一个人的品质,小的毛病如果发展下去会铸造成大的错误,很多孩子甚至走上了犯罪的道路,如果孩子偷别人钱,但是他还没有到承担责任的年龄,父母是需要去承担的。

有一位妈妈,她的孩子拿了学校小卖部的钱,被监控发现了。妈妈知道了孩子偷钱的事,就带着孩子去主动道歉,她把所有的责任都承担下来。

回家后,妈妈没有直接批评孩子,而是对孩子强调不能偷钱的规则,孩子当时非常愧疚,觉得给父母丢脸了,而且下定决心以后不会再偷钱了。

你看,虽然孩子犯了错,但是父母正确的引导方式,让他懂得了是非对错,懂得了有错就要勇于承担,后来这个孩子变化非常大。

建议二:

培养孩子正确的金钱观和理财能力

在孩子小的时候,比如从四五岁开始就给孩子建一个“银行账本”,告诉孩子关于金钱的很多规律,培养他的财商。

● 我们要告诉孩子怎么赚钱。比如钱存银行是可以产生利息的,钱买东西再卖出去是可以产生利润的,捡来的垃圾瓶是可以卖钱……这些都是赚钱的方式。

● 每周固定给孩子零花钱。比如每周给孩子四块钱零花钱,让孩子把这些钱登记到账本里,就像银行的记账本一样,这些钱可以归父母保管,也可以放在一个固定的储钱罐保存。

● 告诉孩子钱该怎么花。在买东西的时候,我们要教孩子货比三家,让他知道并不是所有的东西都需要花很多钱,有的东西只需要花很少的钱就可以了。

● 教孩子学会投资和回报。孩子花钱时,要让孩子知道花出去的钱能不能产生更大的价值,也就是说投资值不值得。

比如孩子高价买一部好手机,其实是非常浪费的,但是他如果能够利用好手机里很多实用的软件,那么这个手机就能带来更大的价值!

再比如,孩子不努力,却通过报各种补习班来保持成绩,这也是浪费金钱的行为。但如果孩子是因为自己的兴趣去报一些兴趣班,那么这些报兴趣班的钱就花得有价值。

“11岁孩子偷了钱……”这位爸爸的做法值得借鉴

很多父母错误地认为孩子是长不大的,需要监管,所以不给孩子权利、不给孩子管理金钱的机会,孩子既不会攒钱,也不会理钱,他就有可能通过其他方式来获取金钱,比如偷钱骗钱。

所以,如果父母发现孩子有过偷钱的行为,不妨试试上面这些方法培养孩子的财商,这样孩子才更有可能实现财务自由,获得幸福人生。

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